UNICEF: 171 de milioane de elevi au avut educația perturbată de fenomene climatice extreme în 2025

O analiză publicată joi de UNICEF arată că peste 171 de milioane de elevi din întreaga lume — aproximativ unu din zece copii și tineri de la nivel preșcolar până la învățământul secundar superior — au avut educația perturbată de fenomene climatice extreme în 2025. Raportul „Learning Interrupted: Global Snapshot of Climate-Related School Disruptions in 2025" se bazează pe date din 106 țări și teritorii și detaliază impactul diferitelor fenomene: furtunile au afectat 109 milioane de elevi, inundațiile cel puțin 70 de milioane, iar valurile de căldură aproximativ 50 de milioane de copii. Perturbările au inclus închiderea școlilor, suspendarea cursurilor, deteriorarea infrastructurii educaționale și trecerea temporară la învățământul la distanță.

În România, 554.705 elevi au fost afectați în 2025 de perturbări ale activității școlare provocate de fenomene climatice. La nivel global, trei sferturi dintre elevii afectați trăiesc în țări cu venituri mici și medii inferioare, iar lipsa unor măsuri de protecție ar putea genera pierderi de cel puțin 200 de miliarde de dolari din veniturile de-a lungul vieții ale acestor elevi.