Trei proiecte depuse în Parlament pentru amânarea sau eliminarea examenelor de admitere la liceu

Noile reguli de admitere la liceu sunt contestate în Parlament prin trei iniţiative legislative depuse de PSD, PNL şi USR. Deputatul PSD Alexandru Mihai Ghigiu a depus la Camera Deputaţilor un proiect pentru prorogarea cu doi ani a intrării în vigoare a articolului din Legea educaţiei naţionale care permite liceelor să organizeze concurs propriu de admitere în clasa a IX-a. Deputata PNL Raluca Turcan a înregistrat un proiect prin care noile modalităţi de admitere şi de testare a elevilor la finalul clasei a VIII-a s-ar aplica abia generaţiei înscrise în clasa a V-a în anul şcolar 2026-2027. Ambii parlamentari au cerut procedură de urgenţă, iar PSD a solicitat şi urgentarea proiectului lui Ghigiu.

USR a mers mai departe şi a depus, prin deputata Corina Atanasiu şi senatorul Ştefan Pălărie, un proiect de abrogare a prevederilor privind aşa-numita „admitere paralelă": toate locurile ar urma să fie repartizate computerizat, exclusiv pe baza rezultatelor Evaluării Naţionale şi a opţiunilor exprimate de elevi. Corina Atanasiu a argumentat că o probă de selecţie organizată de licee, adăugată peste Evaluarea Naţională, ar accentua lipsa egalităţii de şanse, iar formaţiunea susţine această poziţie încă din 2023, când legile Educaţiei au fost dezbătute în Parlament. Ştefan Pălărie a declarat că soluţia reală este eliminarea posibilităţii de examen paralel şi reconstruirea Evaluării Naţionale de la finalul clasei a VIII-a.

Ghigiu a criticat publicarea metodologiei de către Ministerul Educaţiei în plină vacanţă, fără consultarea cadrelor didactice, a părinţilor şi a elevilor, şi a spus că procedura „nu inspiră încredere". El a arătat că renunţarea la supravegherea video în sălile de examen este cea mai gravă lacună, că procedurile de contestaţie şi modul de stabilire a probelor de fiecare liceu rămân neclare şi că probe diferite la fiecare unitate ar însemna pregătire suplimentară şi costuri mai mari pentru familii, astfel încât admiterea ar ajunge să măsoare „bugetul familiei, nu munca elevului". Deputatul a anunţat că va cere prezenţa conducerii Ministerului Educaţiei în faţa Comisiei pentru învăţământ. Turcan a susţinut că „lucrurile bune nu se fac în grabă".

Ministrul interimar al Educaţiei, Mihai Dimian, a subliniat că organizarea concursului de admitere nu este o propunere făcută acum, ci o prevedere votată de Parlament în 2023, prin Legea învăţământului preuniversitar, cu aplicare din 2027, pentru maximum 50% din locuri, şi că Ministerul are obligaţia să pună în aplicare legea în vigoare. Potrivit acestuia, proiectul de ordin reglementează organizarea Evaluării Naţionale, inclusiv supravegherea video şi anonimizarea lucrărilor, în timp ce detaliile concursului rămân la latitudinea fiecărei şcoli care alege să îl organizeze. Dimian a precizat că toate propunerile formulate oficial în consultarea publică vor fi analizate şi că a discutat în această săptămână cu mai mulţi parlamentari, considerând că se poate forma o majoritate pentru prorogarea termenului. El a mai spus că, din 5 mai, Ministerul Educaţiei nu mai poate iniţia proiecte de lege sau ordonanţe de urgenţă şi că nu se consideră nici susţinător, nici opozant al concursului separat de admitere.