PISA 2025: 52% dintre elevii români nu ating nivelul minim la Matematică, România pe locul 48 la nivel global
Sumar
- România ocupă locuri 48-55 la testele PISA 2025 la matematică, citire și științe, cu 52%, 48% și respectiv 46% dintre elevi sub nivelul minim de competență.
- Scorurile au scăzut semnificativ față de 2022: matematică -9 puncte, citire -16 puncte, științe -3 puncte; doar 4,8% dintre elevi ating nivelurile de vârf.
- Decalajul de gen la citire este de 30 de puncte în favoarea fetelor, iar diferența socio-economică la științe ajunge la 122 de puncte între elevii avantajați și dezavantajați.
- La rezolvarea problemelor digitale, România s-a clasat pe locul 51, cu 57% dintre elevi sub nivelul de bază, iar variația performanței între școli depășește jumătate din variația totală.
Rezultatele testelor PISA 2025, publicate marți de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, arată o situație critică în educația din România pe toate domeniile evaluate.
La Matematică, 52% dintre elevii de 15 ani nu ating nivelul 2 (minim de competență), România obținând 419 puncte și ocupând locul 48 dintre cele 91 de țări și economii participante. Comparativ cu 2022, scorul a scăzut cu nouă puncte.
La Citire, 48% dintre elevi nu ating nivelul minim, România obținând 413 puncte și ocupând locul 53 la nivel global. Proporția elevilor sub nivelul minim a crescut de la 41,7% în 2022 la 48% în 2025 — o deteriorare de 6,3 puncte procentuale. Scorul la citire a scăzut cu 16 puncte.
La Științe, aproape 46% dintre elevi sunt sub pragul minim, România obținând 425 de puncte și ocupând locul 55 la nivel global. Scorul a scăzut cu trei puncte comparativ cu 2022.
La rezolvarea problemelor cu ajutorul instrumentelor digitale — domeniu în care România a participat pentru prima dată — elevii au obținut 442 de puncte și s-au clasat pe locul 51 dintre țările participante. 57% dintre elevi nu ating nivelul de bază în acest domeniu.
Doar 4,8% dintre elevii din România ating nivelurile 5 sau 6 în cel puțin unul dintre cele trei domenii principale, ceea ce indică o proporție extrem de redusă de elevi cu performanțe de vârf.
Decalajul de gen este semnificativ la Citire: fetele au obținut 429 de puncte, iar băieții 399 de puncte — o diferență de 30 de puncte în favoarea fetelor.
Decalajul socio-economic rămâne dramatic. Elevii din sfertul cel mai avantajat obțin la Științe rezultate cu 122 de puncte mai mari decât cei din sfertul cel mai dezavantajat — România fiind una dintre opt țări în care diferența depășește 100 de puncte. Statutul economic, social și cultural explică 21,7% din variația rezultatelor la Științe. Doar 7% dintre elevii dezavantajați sunt considerați rezilienți academic la Științe.
Inegalitatea se reflectă și în diferențele dintre școli: România este una dintre zece țări în care variația performanței între instituții reprezintă cel puțin jumătate din variația totală. Toate trei domenii se situează sub media OCDE.
Reacții (1)
- Daniel Funeriu (analist) — critică față de sistemul educațional: Rezultatele la testele PISA 2025 sunt catastrofale și în scădere, România situându-se chiar sub Republica Moldova la IT.
Toate articolele (10)
- 8 sept., 10:56 G4Media BREAKING Rezultate PISA: România a depășit pragul de 50% la analfabetism funcțional la Matematică, se apropie rapid de acest prag și la Citire / România scade îngrijorător cu 16 puncte la evaluarea competențelor de Citire / Depășiți de Albania și Muntenegru (se deschide în filă nouă) „BREAKING Rezultate PISA: România a depășit pragul de 50% la analfabetism funcțional la Matematică, se apropie rapid de acest prag și la Citire / România scade îngrijorător cu 16 puncte la evaluarea competențelor de Citire / Depășiți de Albania și Muntenegru”
- 8 sept., 11:00 Defapt.ro BREAKING „Rezultatele la testele PISA 2025 sunt catastrofale și în scădere” - Funeriu (se deschide în filă nouă)
- 8 sept., 11:15 Mediafax Premieră alarmantă la testele PISA: România trece de pragul de 50% la „analfabetism funcțional” în Matematică (se deschide în filă nouă)
- 8 sept., 11:34 Mediafax Prăpastie în educația din România, dezvăluită de PISA: 122 de puncte între elevii bogați și săraci. Școala la care ajunge copilul îi poate schimba radical rezultatele (se deschide în filă nouă)
- 8 sept., 11:45 PS News PISA 2025 – Rezultate catastrofale pentru elevi: România a depășit pragul de 50% la analfabetism funcțional (se deschide în filă nouă)
- 8 sept., 11:47 Gândul Dezastru la testele PISA: România trece de pragul de 50% la "analfabetism funcțional” la Matematică. Toate rezultatele sunt sub media UE (se deschide în filă nouă) „PISA 2025: România depășește 50% analfabetism funcțional la Matematică, decalaj de 122 de puncte între elevii bogați și săraci”
- 8 sept., 13:00 Digi24 Raportul PISA 2025 arată amploarea analfabetismului funcțional: 48% dintre elevii români au dificultăți să înțeleagă un text (se deschide în filă nouă)
- 8 sept., 13:43 Radio România Actualități PISA 2025: România, sub media OECD, cu scăderi drastice la Citire și Matematică (se deschide în filă nouă)
- 8 sept., 13:48 Economica.net Rezultate PISA - Dezastru în România. Analfabetism funcţional, aproape jumătate din elevii români nu înţeleg ce citesc - Economica.net (se deschide în filă nouă)
- 8 sept., 14:11 caleaeuropeana.ro Raportul PISA relevă o realitate îngrijorătoare din învățământul românesc: 52% dintre elevi sunt analfabeți funcțional la matematică, 48% au dificultăți în a înțelege un text - caleaeuropeana.ro (se deschide în filă nouă)