FES România: elevii români învață masiv limbi străine, dar tinerii ajung pe locul 24 din 27 la competențe efective
Citește articolul integral pe FES Romania (se deschide în filă nouă)
Un raport al FES România arată o discrepanță între expunerea școlară la limbi străine și competențele efective ale tinerilor: deși 99,9% dintre elevii din primar și secundar studiază cel puțin o limbă străină, iar România e în primele trei state UE (după Luxemburg și Finlanda) la ponderea celor care învață două sau mai multe limbi (circa 60%), doar 73,7% dintre tinerii de 18-24 de ani cunosc efectiv cel puțin o limbă străină, sub media UE de 87,3%, ceea ce plasează țara pe locul 24 din 27.
Documentul semnalează un decalaj și mai mare la multilingvism: doar 28,2% dintre tinerii români cunosc cel puțin două limbi străine, față de media europeană de 50,3%, iar 26,4% nu cunosc nicio limbă străină. La grupa 55-64 de ani, ponderea celor care cunosc cel puțin o limbă scade la 30%.
Toate articolele (1)
- 28 iulie 2026 la 04:26 FES Romania Cunoașterea limbilor străine de către tinerii din România (se deschide în filă nouă)