Anxietatea poate începe cu dificultățile de citire / Studiu UBB realizat pe 499 de elevi, din 21 de școli din România, timp de 8 ani

Dificultățile persistente de citire acumulate pe parcursul anilor de școală pot contribui la apariția anxietății de citire în adolescență și pot afecta sănătatea emoțională a elevilor, arată un studiu coordonat de cercetătorul Dacian Dolean, de la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB),… Citește articolul integral pe G4Media ↗ (se deschide în filă nouă)